Eerste Up2Havo-leerlingen van RGO College behalen mavo-diploma

De eerste examenresultaten van Up2Havo laten volgens RGO College zien dat meer tijd en persoonlijke begeleiding hun vruchten afwerpen.

Vier jaar geleden startte RGO College met Up2Havo: een zesjarige havoroute voor leerlingen die het havo-niveau aankunnen, maar meer tijd nodig hebben. Inmiddels heeft de eerste lichting een bijzondere mijlpaal bereikt. Alle 21 leerlingen zijn geslaagd voor hun mavo-examen.

Up2Havo is bedoeld voor leerlingen met een mavo-/havo-advies en biedt vanaf de brugklas onderwijs op havo-niveau, verdeeld over zes jaar. Waar leerlingen op een reguliere havo in vijf jaar toewerken naar hun diploma, krijgen Up2Havo-leerlingen een extra jaar om dezelfde doelen te bereiken. In het vierde leerjaar leggen zij het mavo-examen af, als belangrijk tussenstation op weg naar het havo-diploma. De extra tijd wordt gebruikt voor verdieping, het ontwikkelen van vaardigheden en persoonlijke begeleiding.

Coördinator Martina Westdorp benadrukt dat Up2Havo draait om kansengelijkheid.

"Waarom moet de trein zo hard rijden? Niet iedere leerling leert in hetzelfde tempo. Met Up2Havo laten we zien dat leerlingen die het havo-niveau aankunnen, met extra tijd en aandacht kunnen groeien. Het gaat niet om hoe hoger, hoe beter. Het gaat erom dat leerlingen een route kiezen die bij hen past."

Teamleider Arjen Diepenhorst ziet dat de aanpak van Up2Havo aansluit bij een bekende uitdaging in het onderwijs.

"We weten dat leerlingen in Nederland gemiddeld 5,7 jaar over de havo doen en dat vooral de overstap naar de bovenbouw vaak lastig is. Door meer tijd te nemen voor zowel kennis als vaardigheden ontstaat ruimte om leerlingen beter te begeleiden. Deze eerste lichting laat zien dat dat werkt."

Binnen Up2Havo werken leerlingen daarnaast aan vaardigheden als plannen, samenwerken, luisteren, spreken en reflecteren. Volgens de school is er in de klas ruimte voor maatwerk. Leerlingen die extra uitleg nodig hebben, krijgen die, terwijl leerlingen die sneller door de stof gaan juist extra uitdaging en verdieping krijgen.

Ook de leerlingen kijken positief terug op de afgelopen vier jaar. Jesse Both uit Sommelsdijk koos destijds voor Up2Havo omdat hij zijn school wilde combineren met sporten op hoog niveau.

"Er was meer tijd om uitleg te krijgen en huiswerk op school te maken. Daardoor hoefde ik thuis minder te doen."

Vlak voor zijn examen stelde Jesse zichzelf bovendien nog een extra doel: cum laude slagen. Ook dat lukte.

Voor klasgenoot Toby Kammeraad uit Ooltgensplaat bracht Up2Havo vooral rust.

"Het ging eigenlijk elk jaar goed. Ik had goede cijfers en heb er nooit veel moeite voor hoeven doen. Daarom had ik ook wel vertrouwen dat het mavo-examen zou lukken. Het was prima te doen."

Hoewel Up2Havo is ontwikkeld als route naar het havo-diploma, kiest niet iedere leerling daarvoor. Van de 21 geslaagde leerlingen stroomt het merendeel volgend schooljaar door naar havo 4. Drie leerlingen kiezen bewust voor een vervolgopleiding in het mbo. Volgens de school past dat bij het uitgangspunt van Up2Havo: leerlingen begeleiden naar een onderwijsroute die bij hen past.

Coördinator Martina Westdorp benadrukt dat Up2Havo niet voor iedere leerling de juiste keuze is.

"Het is bedoeld voor leerlingen die het havo-niveau aankunnen, maar meer tijd nodig hebben om de lesstof te verwerken of baat hebben bij extra begeleiding. Dat kunnen leerlingen zijn die sport op hoog niveau combineren met school, maar er kunnen ook sociale redenen zijn. We zien terug dat het merendeel van de Up2Havo-leerlingen erg gemotiveerd en leergierig is. Ze zoeken uitdaging."

De belangstelling voor Up2Havo groeit. Waar vier jaar geleden één brugklas met 21 leerlingen van start ging, beginnen komend schooljaar twee brugklassen met in totaal 45 leerlingen. Volgens RGO College tonen ook andere scholen inmiddels interesse in de aanpak.